18 分钟
字段、列表与算法步骤
把校园器材记录整理成字段和列表，并追踪相邻比较的规则。- 数据表示
- 表格与字段
- 算法步骤
- 数据与算法小课讲解完成前置活动后解锁
- 星宝相邻比较示范演示完成前置活动后解锁
课程详情
数据与算法：让信息可以计算
把图片、声音和文字整理成字段与列表，再用明确步骤处理和核对结果。
- 课节
- 2
- 任务
- 4
- 实验
- 1
- 评价
- 1
- 预计时长
- 40 分钟
课程进度0 / 4
完成前置课程后解锁
课程目标
说明文字、图片和声音进入程序前需要被组织为可处理的数据
学习安排
2 节课，按完成条件依次解锁
学习证据
讲解确认、确定性练习或实验记录
能力自测
已经了解了吗？
用一组短题检查自己是否掌握了本课核心概念，再决定继续练习还是回看讲解。课程目录
按单元完成学习活动
从字段、列表到条件和循环，建立算法的可追踪过程。
把记录变成可执行步骤
已锁定0 / 2 项活动
从字段、列表到条件和循环，建立算法的可追踪过程。
把记录变成可执行步骤
已锁定0 / 2 项活动
0% 完成 · 2 项活动
完成相邻比较代码，并用边界输入核对结果。
用代码验证排序
已锁定0 / 2 项活动
完成相邻比较代码，并用边界输入核对结果。
用代码验证排序
已锁定0 / 2 项活动
0% 完成 · 2 项活动
22 分钟
冒泡排序与边界输入
在固定测试中完成排序函数，解释空列表和已有序列表的行为。- 算法步骤
- 排序与复杂度直觉
- 冒泡排序代码实验独立实验完成前置活动后解锁
- 数据与算法评价阶段评价完成前置活动后解锁
知识资料室
本课资料与证据
学习资源
数据与算法：让信息可以计算材料库
可生成适配当前学段的讲义与课件
课堂演示建议
把本课动画步骤录成 3–5 分钟短讲解，暂停在每个检查点让学生先预测再验证。
- 校园器材记录表用于“数据与算法：让信息可以计算”的观察、操作或记录。
- 字段与列表标注卡用于“数据与算法：让信息可以计算”的观察、操作或记录。
- 相邻比较追踪表用于“数据与算法：让信息可以计算”的观察、操作或记录。
- 排序代码测试用例用于“数据与算法：让信息可以计算”的观察、操作或记录。
本课术语 资料版本 1
- 字段
- 一类记录共同具有、用名称区分的属性列。
- 列表
- 按顺序保存多个值的数据结构。
- 算法
- 能有限、明确且可重复执行的一组步骤。
失败案例与补救
观察：排序函数只在 [3, 1, 2] 上运行过，空列表和已有序列表的结果未知。
下一步：增加空列表、单元素、重复数字和已有序列表，逐项核对输出是否符合规则。
需要再练一次？从本课题目开始补救，错误记录会保留并形成新的证据。
进入本课补救练习权威参考
本课的权威来源正在审核，当前材料不作为官方教材版本声明。